يتبقى القليل من الأيام على بداية العام الدراسي الجديد وقد قامت وزارة التعليم السعودية اعتماد التقويم الدراسي 1447 في السعودية، كما تستعد المدارس بكافة المملكة بتجهيز البيئة التعليمية لاستقبال الطلاب بكافة الصفوف التعليمية وتستمر الوزارة في بذل جهودها لتوفير الوسائل التعليمية الحديثة التي تساعد على تطوير العملية التعليمية.
اعتماد التقويم الدراسي 1447 في السعودية
كشفت وزارة التعليم السعودية عن موعد انطلاق التقويم الدراسي الجديد والذي يوافق يوم الأحد 24 أغسطس 2025 الموافق 1 ربيع الأول 1447، وتكون عودة المشرفين والهيئة التعليمية والإدارية بالمدارس يوم الثلاثاء 12 أغسطس الموافق 18 صفر 1447 هجريا.
كما يعود المعلمين الممارسين للتدريس يوم الأحد 18 أغسطس الموافق 23 صفر 1447، وسوف يتم تقسيم العام الدراسي إلى ثلاثة فصول دراسية مع مراعاة تقسيم المقرر الدراسي وفقا لما يلائم الطلاب واحتياجاتهم.
ويشمل التقويم الدراسي كافة القطاعات التعليمية من المدارس الحكومية والأهلية بجميع مراحلها الابتدائية والمتوسطة والثانوية، المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني والجامعات السعودية الحكومية والخاصة، كما أوضحت وزارة التعليم أن التقويم الدراسي يتم تحديثه بشكل مستمر من خلال المنصة التعليمية لمعرفة أي تغييرات قد تحدث في المواعيد والإجازات والفعاليات.
تجهيزات وزارة التعليم السعودية للعام الدراسي الجديد
تسعى وزارة التعليم السعودية على تحقيق بيئة مدرسية متوازنة لتحفيز الطلاب على تحصيل العلم المتميز وتشمل الاستعدادات الدراسية ما يلي:
- تجهيز المناهج الدراسية بما يتوافق مع الأساليب التربوية والتعليمية الحديثة.
- توفير التعليمات التفصيلية عن الأدوات الدراسية من كتب والخطط التعليمية الأسبوعية.
- تنظيم تدريبات وأنشطة صيفية تساعد في رفع استعدادية الطلاب للعام الدراسي الجديد.
- التأكد من جاهزية الفصول لاستقبال الطلاب إلى جانب جاهزية وسائل الأمن والسلامة.
- توزيع الطلاب على الفصول وفقا للضوابط التنظيمية.
أهمية نظام الثلاث فصول الدراسية بالسعودية
أكدت وزارة التعليم السعودية استمرار العمل بنظام الثلاث فصول مما أثبته من نجاح منذ تطبيقه وتعد أهم مميزاته ما يلي:
- تحسين جودة الاستيعاب لدى الطلاب مع تقليل الفجوات التعليمية.
- إمكانية توزيع المناهج بشكل متوازن ومرن.
- توفير تقييمات دورية لقياس أداء الطلاب الدراسي.
- الحصول على إجازات قصيرة منتظمة مما يساعد انتعاش النشاط الذهني دون الإضرار بالتحصيل الدراسي.